2017年SEGD设计奖展览类之荣誉奖
海湾生态诗学主要关注加尔维斯顿湾的生态。诗歌和平面设计的学生一起合作对加尔维斯顿湾口岸的沼泽、海湾和海滩进行调查，最终形成了海湾生态诗学的诗文、图形和三维解释并以“生态诗歌”形式来传播他们的发现。海湾展览会重点是70个玻璃罐（每组10个）中的“样品/标本”收集，作为空间和时间的代表，展会提供了身临其境的多层次体验。展会将口语、印刷、影像和抽象融合在一起，展出了一系列视频诗歌，强化了诗歌和地域的概念。此外，还展示了一系列的凸版印刷。
休斯顿大学的平面设计学生为展览设计品牌标识、展览图形和平面图。画廊的35×11英尺的窗户展示了该地区的标识和地域地图说明。12×335英尺的画廊空间被分成了黑夜/暗和白昼/亮，视频系列为暗，标本系列为亮。分隔墙突出显示了一系列生态诗歌凸版印刷的宽边。标本罐的范围包括环境主题，如空气质量、油与水、有毒的垃圾场，以及湿地如何工作。这些信息不是纯粹以说教的方式,而是融入“诗文”。
海湾展览会是由三个部分组成。第一部分，每组根据加尔维斯顿湾和海湾地区的调查研究，撰写一首诗。这八首诗，被设计成宽边，每个字母都被学生印在300页的装订版中。这些书籍被捐赠给一个支持墨西哥湾生态系统的非营利组织。第二部分，他们引用标本的科学收集是为了研究和保存70个玻璃罐，目的是扩大游客对这些地区的了解和分享个人新发现的经验。此外，每组将其玻璃罐安装连接到一个元素（地球、空气、火或水）。第三部分，每组根据加尔维斯顿湾和海湾地区的生态方面创作了短视频诗歌。实况镜头是必需的，但在某些情况下是分层的或抽象地呈现的。
虽然这些学生每天都受到沼泽，湿地，海湾和河口等环境的包围，但是身临其境的接触环境却大大增加了他们的理解力和同理心。多层次的展览开辟了一系列的解读机会。当学生开始学习环境图形设计并发现其潜力，展览就是一个有用的工具。
